Ultima modifica: 19 febbraio 2017

POF

Piano triennale dell’offerta formativa (Ptof)   as. 16-17–18/19

POFIl Piano dell’offerta formativa è la carta d’identità della scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell’istituto, l’ispirazione culturale-pedagogica che lo muove, la progettazione curricolare, extracurricolare, didattica ed organizzativa delle sue attività.

L’autonomia delle scuole si esprime nel POF attraverso la descrizione:

  • delle discipline e delle attività liberamente scelte della quota di curricolo loro riservata
  • delle possibilità di opzione offerte agli studenti e alle famiglie
  • delle discipline e attività aggiuntive nella quota facoltativa del curricolo
  • delle azioni di continuità, orientamento, sostegno e recupero corrispondenti alle esigenze degli alunni concretamente rilevate
  • dell’articolazione modulare del monte ore annuale di ciascuna disciplina e attività
  • dell’articolazione modulare di gruppi di alunni provenienti dalla stessa o da diverse classi
  • delle modalità e dei criteri per la valutazione degli alunni e per il riconoscimento dei crediti
  • dell’organizzazione adottata per la realizzazione degli obiettivi generali e specifici dell’azione didattica
  • dei progetti di ricerca e sperimentazione.

L’attività di progettazione dell’Istituto, che si sostanzia nella costruzione e revisione in fieri del curricolo di istituto e del Piano triennale dell’offerta formativa, è orientata con costanza e continuità dalle Indicazioni Nazionali per il curriculum del primo ciclo (2012)

 

Piano triennale dell’offerta formativa 2016-19   revisione del 25/11/2016

 

Allegati (as. 2016-17)

Atto di indirizzo del dirigente

Piano di miglioramento

Piano orario dei tre ordini

Progetti e attività

Piano formazione del personale

Curricolo verticale di Istituto (IN AGGIORNAMENTO)

Criteri valutazione primo ciclo

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IN AGGIORNAMENTO
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as. 2016-17
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